図面とにらめっこ

図面とにらめっこをしています。 

2つ目の事業所の建物をつくるのに、事務室のコンセントの位置を決めるには、机をどう配置するかなどを決めておかなくてはいけません。 

縮小サイズの机や書棚を紙で作り、図面の上で動かしてシミュレーションします。 

図面だけを見ると、広く感じるのですが、実際にはイスを引いたときのスペースや、棚の前のスペースなども考慮しないといけません。 

すると、思ったように机が入らない。 

無理やり入れると、人が通れない。 

パズルをしているようです。 

無理のないように、シンプルを心掛けて配置してみます。 

ぼくが、こうして具体的に進められるのも、建築会社の施工管理士さんが、スピーディーに対応してくれるおかげです。 

ほんと、心強いです。

 

 

図面の上でシミュレーション。

 

絵本を読む人・しんちゃん

ご近所さんから玉ねぎ／新しい作業療法士さん

ほがらかファミリー音羽のご近居さんから、たくさんの新たまねぎをいただきました。 見るからにおいしそうです。 

スタッフもいただき、保護者さんにも持って帰ってもらっています。 

子どもたちも「たまねぎ！」と言いながら、うれしそうに見ています。 

ほがらかファミリー音羽は、いつも、ご近所さんに見守られています。

 

 

おいしそうな新たまねぎ

  スタッフもうれしそう！

そして、今日はほがらかファミリー音羽に作業療法士さんが来てくれる日です。

4月から、新しい作業療法士さんに来てもらいます。 

子どもたちを見てもらったあとは、スタッフと勉強会。 

スタッフからの質問に、本質の部分から的確に回答してくれる作業療法士さんです。 

ほがらかファミリー音羽では、子どもたちのために、より質の高い療育を、作業療法士さんの力を借りながら目指してます。

 

作業療法士さんを囲んで勉強会。

 

絵本を読む人・しんちゃん

千種小学校のステキな子たち

午後、町内を車で移動していたら、小学校の下校時間と重なりました。 

信号のない横断歩道の手前で、低学年の男の子3人が立ち止まっていました。 

ぼくは、停車し、3人がトコトコと横断してあと、車を発進させようとしたら、3人中、2人がこちらを振り返って、ペコリとお辞儀しました。 

うれしかったですねえ！ 

東北に頻繁に行っていたときは、何度か見かけた光景ですが、地元ではなかなか見れませんでした。 

でも、ついに出会いました！ しかも、地元の千種小学校の子たちです。 

うれしいことは、共有したいと思い、さっそく小学校に電話しました。 

教頭先生も、とってもうれしそうでした。 

あの子たちのお父さん、お母さんって、きっとステキな人なんだろうな。 

想像すればするほど、うれしくなる出来事でした。

 

 

絵本を読む人・しんちゃん

エールを送りたい

新型コロナの感染拡大に伴い、ぼくらの事業所での対応について、以前からフローチャートは作っていました。 

しかし、コロナの状況も刻々と変化しているので、念のために、新しい情報のもとでシミュレーションしようと思い、いくつかのことを保健所に問い合わせました。 

保健所の職員の方は、忙しいのに、とてもていねいに答えて下さいました。 

電話を切ってから、しばらくして、また確認したいことが出てきたので、申し訳ないと思いながらも、再び電話をしました。 

またまた、ていねいに答えて下さいました。 

電話を切る前に、ぼくはこう言いました。 

「あの～、がんばって下さい！」 

言いながら、何だかグッときて、声が詰まりました。 

職員の方は、一呼吸おいてやさしい声で「はい、ありがとうございます」と答えてくれました。 

ぼくらには、何もお手伝いできないけど、せめて、エールを送りたいと思います。

 

 

絵本を読む人・しんちゃん